信任不僅僅是相信一個(gè)人，對(duì)于被信任的一方來講還暗含著責(zé)任。父母信任女孩，對(duì)她而言也意味著一種責(zé)任。為了不愧對(duì)父母的信任，女孩就會(huì)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。所以，父母在給予女孩信任的同時(shí)，也是在培養(yǎng)女孩的責(zé)任意識(shí)。

  曉維13歲了，正在讀初一，她各方面還算比較優(yōu)秀，就是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，無論是對(duì)自己還是對(duì)別人。

  為此，媽媽特別注意用信任來培養(yǎng)她的責(zé)任感。比如，吃過晚飯很長(zhǎng)時(shí)間了，女兒才想起出去找同學(xué)玩，媽媽就會(huì)對(duì)她說：“天黑了，時(shí)間也晚了，外面多危險(xiǎn)呀，很容易出事的。你這么有主意，應(yīng)該能分清這里的利害關(guān)系，對(duì)嗎？”曉維稍稍思考了一下，便決定不再出去玩了。

  還有一次，曉維要去參加男同學(xué)的生日聚會(huì)，爸爸媽媽很爽快地答應(yīng)了。曉維說：“如果男同學(xué)勸我喝酒怎么辦？難道你們不擔(dān)心嗎？”曉維的媽媽說：“我相信自己的女兒有自制力，你一定會(huì)為自己的安全和健康考慮的。”曉維聽后，得意地沖媽媽扮了個(gè)鬼臉，去參加同學(xué)的生日聚會(huì)了。

  媽媽經(jīng)常用類似的話“敲打”曉維，提醒她要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。時(shí)間長(zhǎng)了，曉維的責(zé)任意識(shí)也漸漸培養(yǎng)起來了。

  信任女孩，是培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)的一個(gè)有效途徑。例子中曉維的媽媽巧妙地用一些信任的話語來激發(fā)女兒的責(zé)任意識(shí)，取得了一定的效果，這一點(diǎn)很值得我們借鑒。

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